-------
بخشی از متن:
پرسشنامه خودکارآمدی والدگری دومکا (PSAM) پرسشنامه خودکارآمدی والدگری توسط دومکا معرفی شده است .این پرسشنامه شامل 10 سوال است و پاسخ به این پرسشنامه طبق طیف لیکرت هفت درجه ای از 1 تا 7 امتیازبندی می شود.سوالات این پرسشنامه هم برای پدر و هم برای مادر قابل استفاده بوده و هدف از طرح این پرسشنامه بررسی و ارزیابی میزان خودکارآمدی والدگری در پدر و مادر می باشد. هدف: ارزیابی خودکارآمدی والدین تعداد سوالات: 10 تعداد صفحات: 4 شامل: پرسشنامه + نمره گذاری و تفسیر + روایی و پایایی نوع فایل: WOR ...
-------
بخشی از متن:
پرسشنامه عدالت سازمانی نیهوف و مورمن (1993) پرسشنامه دارای 20 عبارت و جهت بررسی وضعیت عدالت و اجرای نوع عدالت در سازمانها ایجاد گردیده است. پرسشنامه عدالت سازمانی توسط نیهوف و مورمن (1993) ساخته شده است دارای سه خرده مقیاس زیر است: عدالت توزیعی، عدالت رویهای و عدالت تعاملی است. تعداد سوالات: 20 تعداد صفحات: 2 شامل: پرسشنامه + نمره گذاری + مولفه + روایی و پایایی نوع فایل: WORD ...
-------
بخشی از متن:
پرسشنامه احتمال خودکشی از 36 سوال و چهار خرده مقیاس ناامیدی،افکار خودکشی،خصومت-پرخاشگری و خودارزیابی منفی تشکیل شده است. سوالات بر اساس یک مقیاس چهار درجه ای نمره گذاری می شوند، پس از نمره گذاری به هر سوال به صورت جداگانه نمره وزن دار تعلق می گیرد که این کار با هدف بالا بردن احتمال تشخیص خطر خودکشی انجام می شود. تعداد سوالات: 36 تعداد صفحات: 3 محتویات: پرسشنامه + نمره گذاری و تفسیر + روایی و پایایی نوع فایل: WORD ...
-------
بخشی از متن:
پرسشنامه یادگیری درس علوم این پرسشنامه دارای 31 سوأل در پیش آزمون و33 سوأل در پس آزمون می باشد. هر سوال بر اساس یک مقیاس لیکرت 5 درجهای«کاملاً مخالفم»، «مخالفم»، «نظری ندارم»، «موافقم»، «کاملاً موافقم» پاسخ داده می شود. این پرسشنامه با همکاری معلم نمونه مورد مطالعه، به صورت یک آزمون (پرسشنامه) محقق ساخته بر اساس جدول مشخصات هدف - محتوا، برای درس های10 ، 11 و12درس علوم تجربی پایهی دوم ابتدایی با توجه به سطوح مختلف حیطه شناختی بلوم طراحی و تدوین گ ...
-------
بخشی از متن:
پرسشنامه سبک های یادگیری وارک (VARK) پرسشنامه سبک های یادگیری وارک (VARK) به وسیله دانشگاه لینکلن نیوزیلند، در سال 1998 تدوین یافت. این رویکرد بر سه اصل استوار است: 1. هر کسی توانایی یادگیری دروس دانشگاهی را دارد، اما هر کسی شیوه خاص خود را دارد؛ 2. هنگامی که شیوه های یادگیری متفاوت یادگیرندگان مورد توجه قرار می گیرد، انگیزه یادگیری آنان افزایش می یابد؛ 3. محتوای آموزشی به وسیله استفاده از نیروی حواس و ادراکات مختلف به بهترین نحو یاد گرفته می شود تعداد سوالات: 16 تعداد صفحات: 5 شامل: پرسشنامه ...